新闻周刊（2026-1期）|| 培根铸魂 以教育滋养生命
发表时间：2026-01-10阅读次数：17
1月6日，由杨建平校长主持的国家级课题《医教协同模式下预防性课程对中小学心理健康素养的提升路径探究》顺利结题。该课题隶属于国家心理健康和精神卫生防治中心、教育部学生服务与素质发展中心、中国教育发展基金会共同组织开展的2024年度中小学心理健康工作专项研究，聚焦“医教协同”与预防性课程融合，系统探索了提升中小学生心理素养的有效路径，为学校心理健康教育工作提供了重要支撑。
1月3日，温江区教科院小学语文教研员杨继到我校开展专题讲座。杨老师以“依标扣本研复习 精准施策提质量”为主题，结合区域教研实践，解读课标落地路径，提出“四多四少”复习教学理念，为优化复习课堂、设计有效作业指明了方向。
近日，初中部以班级德育课为平台，面向全体学生开展德育系列专题活动。活动内容包括《2026年治安管理处罚法》普法培训、心理健康微课堂学习等，并邀请家长代表走进校园，为学生进行职业生涯规划指导。活动有效增强了学生法治意识与心理调适能力，通过家校协同，助力学生拓展视野、明确成长方向，育人成效显著。
1月5日，初中部先后召开行政扩大会与年级组会，系统部署期末重点工作。会议围绕安全隐患排查、师德师风建设、教学方法提升等内容展开，旨在强化责任意识、规范教学行为、优化复习策略。会议务实高效，为期末阶段工作的平稳有序推进奠定了坚实基础。
1月6日，我校初中部语文教师宿雷在温江区“八年级整本书阅读课例研究与复习策略分享”主题教研活动上做分享。宿老师以《语海寻梦，踏歌而行》为题，就诗歌与散文的复习策略进行专题分享，展现了扎实的教学研究与深厚的文学素养。
近日，高中部组织召开班主任专项培训会。会议针对实际管理中的难点问题，围绕家校协同、考务管理、手机规范使用及学生安全等重点问题展开研讨，切实提升了班主任管理效能与应急能力，为后续育人工作有序开展奠定基础。
1月8日，高中部工会开展教师人文关怀工作，慰问产假教师，同时引导同学通过行动学会温暖表达，高二（1）班学生精心在鸡蛋上手绘图案、书写祝福，向正在休产假的赵丽思老师传递关怀与美好祝愿。
在四川省教学学会第七届“立德树人”教学案例评选中，陈瀚林、张超等老师获二等奖，黄俊光、蒋燕霜等老师获三等奖。
在2025年成都市教育学会体育卫生专委会“以体育心 以体育智”案例评选活动中，我校教师共13人次获奖。其中陈亦荐、银瑞龙等老师获一等奖，张超、郑柯宇、陈瀚林等老师获二等奖，黄长兵、左何睿、邹成等老师获三等奖。
在成都市教育科学研究院第十四届“蓉卓杯”体育教师专业技能大赛中，邓玉龙等老师获专业技能测试一等奖，刘芮成、罗小虎等老师获（初中组）教学设计、微视频比赛一等奖。
在成都市温江区教育局组织的第十四届体育教师专业技能大赛暨专业培训活动中，唐正元、杨永超等9位老师获个人一等奖，同时斩获集体项目一等奖。
近日，我校第七届校园舞蹈大赛顺利举行。各学段舞者以灵动姿态演绎童真、展现青春活力，充分彰显了同学们的艺术素养与蓬勃朝气。活动为学生提供了展示才华的舞台，生动传递了以舞育人、以艺润心的美育理念。
1月5日，特长发展中心组织开展高中部“一分钟罚篮王”挑战赛。经过激烈角逐，高一（1）班周名扬、高二（2）班秦安艺林、高三（15）班周天宇分获各年级“罚篮王”，周天宇同学更以9个/分钟创下全场最高纪录。比赛展现了学生专注坚持的体育精神，丰富了校园体育文化。
1月8日，特长发展中心开展“AI数字人强化教学情景”专题培训。培训由信息科技教师杨弘垒主讲，他系统讲解了教学多媒体素材合规获取、声音克隆与数字人创建等技术，通过平台对比帮助教师理解AI如何赋能课堂情境。培训内容前沿实用，为推进教育数字化转型、构建生动个性化课堂提供了有效支持。
1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开。中央教育工作领导小组秘书组组长，教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。
会议强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚决落实立德树人根本任务，着力强化教育对科技和人才的支撑作用，着力提升教育公共服务质量和水平，深化教育综合改革和试点探索，加快构建高质量教育体系，推动教育强国建设取得实质性新进展，为基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力提供先导性、基础性、战略性支撑，确保“十五五”开好局、起好步。