行走的课堂||小学部研学记——从方寸教室到万象天地
发表时间：2025-12-03阅读次数：60
这个秋天，蔚蓝的海洋与千年的古蜀彼此遥望，非遗的工坊与文化的殿堂交相辉映。成都东辰外国语学校小学部的孩子们再次背起行囊，踏上一段融学于行的旅程。我们始终相信，当课堂的边界被温柔打破，成长的天地便豁然开朗——万物皆可为师，步履所至皆成课堂。
以“学思践悟，知行合一”为内核，小学部构建了“研学前—研学中—研学后”的完整课程循环。各年级学子循着不同主题启程，在行走的课堂中解锁知识、浸润文化、丰盈心灵，让每一次出发，都成为一场滋养生命的丰盈旅程。
研学的深度，始于行前的精心耕耘。打破学科的壁垒，各年级量身定制前置课程，确保每一步出发都方向明晰、步履从容。
各年级围绕特色主题开展跨学科学习：一年级以“海洋”为依托融入拼音、数量等知识；二年级解锁扎染、脸谱等非遗初印象；三四年级分别探秘金沙遗址、成都博物馆，在多学科中感受古蜀文明；五六年级通过家长讲堂、情景剧等形式，串联三国风云与杜甫诗篇，让学习兼具趣味与深度。
走出教室，世界便是最生动的教材。各年级学子在不同场域中观察、体验、协作、思考，将书本文字化为真实感知，让成长于亲历中悄然绽放。
一年级走进浩海立方海洋馆，细数鱼群、与海狮互动高呼“Well done”，观察企鹅爸爸的耐心守护，在大海槽前定格纯真童年；四年级学子在成都博物馆《人与自然》展厅，与珍稀标本深度对话，感知生命多样之美，守护自然的种子于心田悄然播撒。
三年级探秘金沙遗址，触摸千年乌木、解读青铜神树背后的古老智慧——数学小组严谨记录文物尺寸，语文小组细腻描摹器物神韵，4D影院的穿越之旅，更让古蜀王朝变得可触可感。
五年级漫步武侯祠，边聆听讲解边记录思考，在研学手册上留下“研中学”的扎实印记；六年级步入杜甫草堂，于花径体味“黄四娘家花满蹊”的意境，在柴门感悟“细雨鱼儿出”的灵动，于工部祠聆听诗圣与诗仙的千年回响。
非遗现场，二年级的孩子们为川剧变脸的瞬息万变惊叹，为喷火绝技的震撼折服；在扎染区，素布于巧手中绽放独一无二的蓝白纹样；在脸谱课上，画笔勾勒出忠奸善恶的创意表达。
一年级的语文黏土拼音小报、数学海底世界探究、英语涂色作品、美术非遗拓鱼与《海洋馆研学手册》缤纷呈现，孩子们更化身“海洋小讲师”，自信开讲；
二年级呈现精美手册、五彩脸谱、真挚美文与灵动剪纸；
三年级的《我来设计寻宝路线》创意作业、《My Jinsha Discovery》英语作品、文物主题版画等异彩纷呈；
四年级以“自然·传统·我们”手册展、纸膜拼图，抒发对自然与传统的情怀；
五年级绘三国兵器、做三国人物卡、用英语讲三国人物故事、做三国人物小报。
六年级“草堂奇妙游记”，以文字记录感悟、用数字解析建筑、借画笔定格美好，让传统文化与学科知识深度交融。
从前置课程的厚积薄发，到途中的知行合一，再到成果的沉淀升华，这段研学之旅，让孩子们在自然中探索未知，在文化中浸润心灵，在实践中拔节生长。
每一次行走，都是一次蜕变的序章；每一段旅程，都满载星辰大海的向往。愿东辰学子怀揣这份对世界的好奇与热爱，步履不停，在更广阔的天地里，与更好的自己温暖相遇！