全员以情育人 倾心铸魂育德 || 初中部德育创新与实践
发表时间：2024-11-22阅读次数：29
全员以情育人 倾心铸魂育德
---初中部德育创新与实践
立德树人是教育的根本任务，铸魂育人是每一位教育工作者的神圣使命。
初中部实施发展性德育，积极探索全员育人新路径，浇花浇根，育人育心，关心每一个、激励每一个、发展每一个，让每一个东辰学子具有家国情怀、全球视野的格局，责立中国、任当世界的担当，阳光自信、大气天下的气质，崇尚科学、弘扬人人的涵养，放飞个性、追求卓越的风采。
德育的五个关键词：解放 唤醒 发现 欣赏 激励
德育不能单纯地“说教”和育“德”，把德育课程化，从而真正促进学生的道德发展、身心发展、能力发展、学业发展、综合素质发展。
初中部以立德树人为根本任务，构建全员、全程、全方位的育人工作体系，建立学部教师全员参与德育，全面关心学生健康成长的导师制。开展以沟通、理解、帮助为特征的个性化教育，为学生自主发展、潜能发挥提供保障。通过全员导师制，促使全体教师切实肩负起教书和育人的职责，提高全员育人的自觉性。
民主自治能促进学生明理懂事、独立创新，能全面发展学生个性，发掘学生的潜能，大大提升教育的效能。民主自治是个人成长的内因，是个人成才的基础，是走向成功的开始。
学生民主自治的管理体系。这个体系包括五个维度：
真水无香，是感染、熏陶、化育，以心灵孕育心灵、以思想引领思想，以道德领跑道德。走进心灵、关怀个体、激励发展、共享成功。
落实班主任管理的主体地位，班主任的班级法人地位，班主任作为班级教师团队的首席领导教师地位并实施“四位一体”的班本管理。
习近平总书记在党的二十大报告中强调：“育人的根本在于立德。”成都东辰外国语初中部坚守立德树人的初心，把培养每个东辰学子成为“有理想信念、有文明礼貌、有道德修养、有大家风范”的四有新人作为根本任务，不断努力，持续推进德育改革，提升德育实效。超越教化，心灵耕耘！全员以情育人，倾心铸魂育德，让每个生命都有出彩的机会。