启园好“戏”连连看 | 成都东辰小学部第四届戏剧节展演
发表时间：2024-06-12阅读次数：67
教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中正式将戏剧表演纳入义务教育阶段的艺术课程，我校自建校以来，就将戏剧课程开设为学校特色课程之一。同学们通过戏剧表演有了一个独特的感受和认识世界的视角。
今年，小学部的校园戏剧节与语文阅读活动相结合，表演更加精彩纷呈，充分展现了孩子们在戏剧艺术中的成长与进步。
阅读对于一个人的内心成长与精神丰富，价值是不可估量的。创意演绎作为一种独特且富有创新性的阅读方式，能够将文字巧妙地转化为鲜活的场景和角色，使读者在沉浸式的阅读体验中深刻感受到戏剧的张力与情感的流动。当阅读邂逅戏剧，戏剧融入阅读，它们共同编织了初夏时节最具诗意的视觉盛宴。
“演一演，胜千言”，孩子们摇身一变，化身为“糊涂狗熊”忙着发通知，又变身为“勤劳青蛙”卖力吆喝推销泥塘。从精心准备的服装到独具特色的道具，从细致布置的背景到引人入胜的配乐，从富有创意的编剧到生动鲜活的表演，一二年级的孩子们用自己的方式讲述故事，将课本剧演绎得栩栩如生。
三、四年级的孩子用戏剧改编共读读本《绿野仙踪》和《宝葫芦的秘密》，将书中的故事搬上舞台，了解角色丰富的内心世界，感受他们的喜怒哀乐，赋予了角色新的生命。
五年级的孩子们通过精心编排的课本剧《梅兰芳蓄须》，成功地向观众展示了京剧大师梅兰芳先生的一颗爱国心，满腔爱国情。在场的同学们被这份炽热的爱国情怀深深打动，深受感动和鼓舞。
在总导演吴俊延老师的精心策划和悉心指导下，学校戏剧社的学生和老师为观众们呈现了一部感人至深的学部大戏——《小鞋子》。师生们从深入阅读理解原著，到精心创作剧本；从日复一日地排练到对细节的反复打磨；从细致的场务准备到最终的精彩呈现，历时一年的辛勤付出凝结在这部作品中。整部大戏师生同台，每一位演员既是戏剧的创作者，也是剧中人。他们用心去感受每个角色的内心世界，用真挚的情感去演绎每一个场景，使得每一个角色都更加鲜活、立体，仿佛从书中走出一般。
当阅读的深度与戏剧的张力交织碰撞，文字中蕴藏的丰富情感与深邃思想在舞台上绚烂绽放。在这静默的夜空中，心灵与舞台上的绚烂光芒共鸣，共同开启了一扇探索无限可能、领略艺术魅力的神奇之门。