有你真好 共筑幸福|| 5·25心理健康活动月

孩子们在知识中沉淀自我，学习“我爱我”的智慧，学会感受生命的阳光，珍爱生命的美好。

01 文字互动

学校放置了心理互动墙，设置“诗语心声”诗歌接龙和“我想对你说”互送祝福活动，同学们在文字互动中抒发情感、传递温暖。

02 爱我宣言

一张张送给自己的“情书”诉说着我爱我的宣言。

03 以文表情

用漫画的形式表达心理，感受当下生命带给我们的体验。

学校的枇杷成熟了！枇杷采摘节暨5·25心理漫游活动也拉开帷幕，将“心育、美育、劳动教育”相结合，鼓励学生开展积极的自我探索。

一张张送到保安叔叔、食堂阿姨、保安大叔、清洁工人、老师、学生手里时，东辰的爱心“关系网”，就这样被同学们编织着。

在茫茫人海之中，有谁能与你同行，与你分担忧愁、快乐，快来体验一下自助与他助、信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐吧！

“搭桥过河”，看我们踩着“小地毯”快速前进，冲！冲！冲！

手结象征着学习生活中遇到的困难，错综复杂，只要用心，大家团结一致，看我们再难的结也一定可以解开！

“同志们，现在战时条件艰苦，没有水，我们要想办法解决，现在唯一的水源就在雷区了。同志们能保证完成任务吗？”“放心，我们保证完成任务！”

你是我们的眼，看我们“毛毛虫运输”，没你不行！

活动月期间，我们设立了心理咨询服务台，为同学们提供了一对一的心理咨询服务，帮助他们解决心理困惑，走出心理阴影。

5月12日，成都大学心理学教授、硕士生导师，成都市青春健康教育专家，全国优秀社科普及专家，百度百科学术委员会委员苟萍为高中女生及妈妈代表分享了《用爱的智慧守护美好》的专题讲座。爱是一种力量，能够让我们在困境中找到出路，让我们在挫折中坚持下去，而智慧是我们运用这种力量的工具，能帮助我们更好地理解世界，处理生活中的问题。

我校心理教师宿春艳为学生带来了心理讲座《我爱我，宝藏少年》，让学生通过学习如何与他人和睦相处、认识高中阶段的自我同一性任务、探索自我宝藏、赞美自己等活动，激发学生对自我价值的认可，提高自尊水平，挖掘自身潜力，明确人生意义，学会真正爱自己。

活动中学生们积极参与、分享交流。最后，万阳妗秋、蔡明朗、郑秋韵、罗婧涵四位同学现场演唱《我们的明天》，表达了学生们对高考的美好期待和当下脚踏实地奋斗的决心。

同时，我校针对心理教师及部分班主任开展了“如何建立良好关系”的专题培训。老师们通过参与心理活动、角色扮演等活动，亲身体验了心理健康教育的实际操作过程，进一步提升了自身的专业素养和实践能力，感受爱，传递爱！

成都东辰学子在此次5·25心理健康活动月活动中，充分感受到了情感的流淌，不仅传递了关爱和温暖，更让社会情绪教育的理念深入人心。我们相信，只要每个人都学会更好地爱自己、用心去关爱他人、传递正能量，我们的校园就会变得更加美好。