向精益和落实要效益|我校召开2024春季学期教职工培训大会
发表时间：2024-02-23阅读次数：79
2023年，在持续深化“双减”的同时，国家出台了一系列有关深化教育改革的文件，从《基础教育课程教学改革深化行动方案》到《深化新时代教育评价改革总体方案》等，表达了国家实现从教育大国到教育强国跃升和质变的决心。
2024年2月22日晚，我校春季学期教职工培训大会在学校弘文学术中心召开，教科所主任熊寿斌、校长助理杨柳、副校长谢朝铭对有关课堂、班级和教师评价标准的指导性文件作了深度解读，杨建平校长做了《精心育人、狠抓落实，推进学校高质量发展》的主题报告。
熊寿斌主任基于新课程新课标理念，从五个方面（课堂目标、课堂流程、学生训练、组织教学、综合评价）详细阐释了第一届第三次教代会审议通过的学校《中学课堂评价标准》。
他强调，要以贯彻落实课堂评价标准为契机构建核心素养立意的现代课堂样态，努力达成教、学、评一致性。
校长助理杨柳从班级文化、班级组织、班级常规、班级活动、安全管理、质量管理、家校共育方面，对《班级工作评价标准》进行了解读。
她特别强调，爱是教育的灵魂，是开启学生心门的钥匙，也是走进学生心灵的门票。班级就像一只摆渡的船，学生能否安全到达彼岸，扮演船长角色的班主任的“爱”起着决定性的作用。
副校长谢朝铭从安全管理、师德修养、质量管理、专业发展、合作能力等方面深度解读了学校《教师综合性评价标准》。
他强调要注重师德修养，严格教育教学质量管理，注重自身专业发展，提高团队合作能力，勇担教育强国大任。
杨校长回顾了过去一年学校的发展历程，对2024年东辰教育风向标——教育现代化的五大支柱（观念解放、生态美学、全纳教育、创享主义与教育家精神）进行了解读，提出了本学期我校教师工作思路：抓牢抓细安全、师德和质量，持续加强课改和教改，创造适合学生的教育，以“敢于挑战不可能，敢于向困难说不，敢于自我革新”的精神追求办“高品质、高质量、高效能、高创造力”的现代都市教育。
一是抓好学校党建，强化先锋引领；
二是坚持育人为本，激励成人成才；
三是抓实师德建设，切实立德树人；
四是严格质量管理，夯实高原高峰；
五是坚持课堂改革，突出学本立场；
六是狠抓安全管理，确保校园平安；
七是推进深度教研，把握育人规律；
八是立足专业发展，提升专业素质；
九是做好教育服务，支持多元发展；
十是优化家校共育，共享教育成功。
杨校长说，每一次挑战都是对自己的超越，只要善于变化，肯换角度，世界总有惊喜。
他嘱咐，一个教育工作者只要选择了三尺讲台，就要终身面对差异。
他叮咛，在这个信息多变、价值多元、个性和选择多样的时代，我们要学会“接受冲突的时代价值”，并拥抱变化、努力自新。
他勉励，时间会回答努力，努力会回答梦想，梦想会回答生活，生活会回答你我的模样。
一路披荆斩棘，只为傲视群峰！
此次培训会，系统谋划，顶层设计，精准施策，为学校谋新局、开新篇和高质量发展奠定了坚实基础。