春日研学 || 探索多元成长之旅

一年级·萌趣自然探索课程

以趣味视频和精美图片为引，向孩子们展示七彩海巢动物园里长颈鹿、斑马等动物模样，介绍园区布局。它们如同一把小巧的钥匙，轻轻开启萌娃们对动物世界向往的大门。

“探秘七彩海巢：童趣自然行”让孩子们仿佛置身非洲大草原。动物邂逅环节，萌娃捕捉动物雅趣，投喂羊驼、浣熊等萌宠，感受动物温度；非遗探秘中，孩子们沉浸式观看变脸、喷火表演，体悟非遗震撼；自然和声里，走进鸟林，聆听鸟鸣、观赏孔雀开屏，感知自然生机。

各班组织“动物萌趣秀”分享会，鼓励孩子用童真的画笔勾勒动物形象，用稚嫩的语言讲述研学趣事，孩子们用纯真的方式延续研学的收获，深化对动物的喜爱。

二年级·蚕桑文化传承课程

以“蚕桑与丝绸之路”为主题的大讲堂作为前置课程，借助历史资料、科普影片，剖析蚕宝宝生长发育全过程，讲述丝绸之路的贸易往来及文化传播，为研学筑牢知识根基。

在行中课程中，孩子们穿梭丝绸博物馆，聆听四川丝绸历史故事；深入蚕房见证蚕宝宝蜕变历程，感受生命奇迹；亲身体验缫丝、茧艺手作、非遗扎染，让传统技艺在指尖焕发光彩；漫步蚕宝乐园，感受自然与人文交融之美。

各班以总结汇报为主题，组织学生分组讨论、精心创作，通过文字、小报等丰富多样的形式，汇报研学主题，让研学的价值得到进一步升华。

三年级·耕读创艺实践课程

开展农耕文化小课堂，讲述二十四节气农事要点，开设园林园艺入门课，为研学筑牢知识基石。

在“古桥新绿”课程中亲手打造赵州桥微景观，培育创新思维；投身“耕读学堂”参与农事，在劳作中知晓节气对农事的指引，体会劳动价值。

开展“劳动成果汇报会”，学生分享种植经验。组织征文或绘画比赛，引导学生思考劳动的意义，培养学生热爱劳动、珍惜成果的品质。

四年级·绿野寻芳体验课程

老师们全面规划课程，通过课程引领学生亲近自然、了解农业文化。

3月24日，学生们前往中国天府农博岛。在农博园油菜园，五彩油菜花如灵动精灵，学生们沉醉美景、求知若渴，聆听农博园博物馆故事。

通过分享会、创意绘画或写作活动，升华学生对农业文化和自然知识的认知。

五年级·古堰工程探究课程

为助力学生探寻都江堰奥秘，感受古人智慧，老师为学生讲解都江堰“四六分水”“二八分沙”等精妙工程结构及运行原理，构建初步认知框架。

学生们实地走进都江堰，在鱼嘴分水堤感受古人顺应自然的智慧，在飞沙堰探究排沙原理，在宝瓶口惊叹古人开凿山体的壮举，在南桥感受独特人文风情。

后置课程设置丰富的任务，包括精读相关书籍、撰写读后感、编排历史情景剧、创作导游词、进行生态探究并提出保护建议等，综合提升学生研究与实践能力。

六年级·茶艺文化传承课程

学生们通过查阅资料、寻访长辈、体验喝茶等方式，深入了解茶文化起源与发展历程。

3月27日，学生们奔赴石象湖茶博园。在茶园，他们化身采茶使者，体验劳动与自然的馈赠；观看茶叶炒制、参与茶艺表演，学习茶桌礼仪，完成身心浸润的文化之旅。

研学后，各学科围绕“茶”文化开展后续课程，语文展示茶诗赏析、数学引导探寻茶文化奥秘、体育表演采茶游戏、科学剖析茶叶种类与特性、英语传播中国茶文化，全面深入理解茶文化内涵。