校园新闻周刊（2024.10.20—2024.10.26） || 用心执教 做学生成长引路人
发表时间：2024-10-26阅读次数：67
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校园资讯·每周动态
振兴民族地区教育东辰在线
提升凉山教育质量校长献策
2024年10月19日，杨建平校长应邀在金开国际会议中心为来自凉山州17个县市的50名初中校长做了题为《初中教学常规再造》的专题讲座。
杨校长从“重视教学常规，提高办学水平”“抓准关键常规，提高办学质量”“优化管理策略，提高管理效能”“注意不断创新，提高办学品质”四个方面分享了自己三十多年来通过抓实抓好教学常规，不断变革创新，全面提升教育教学质量和办学品质的具体做法和实践经验。
杨校长特别强调，再造初中教学常规要坚守常识、坚守规律，要常规常研、常规常新，要一丝不苟、一以贯之。
杨校长的讲座以深厚的理论基础、生动的教育案例、成功的办学实践为凉山州的初中校长们带来了一场智慧盛宴。参训校长们纷纷反映杨校长的讲座专业性、系统性、科学性强，可借鉴、可操作、可移植、可推广，为推动凉山州初中学校高质量发展指出了方向、明确了策略、清晰了路径、凝练了方法、提供了工具。
在“文学与成长”青少年文学作品成果展示暨“书来见我”征文活动中，经过北京编审组专家们的综合评审，小学部600余名学生作品脱颖而出，成功晋级，获得全国总选资格。
10月24日，小学英语组开展“外学内享 追光前行”教师外出学习成果分享汇报活动。钟颖、王苹两位老师分别以《名师赋能 共研成长》和《润物无声 生本课堂》为题，将参加第36届“现代与经典”全国小学英语教学观摩研讨会的学习收获进行了总结分享，助力教师共同成长，促进学校教育教学质量提升。
10月25日，小学部1-3年级举办亲子运动会。“龙舟赛”“跳长绳”“拔河”等亲子游戏轮番进行，家长孩子积极参与，全力以赴，体验运动魅力，共度温馨亲子时光。
10月20日,为深入贯彻学校《关于推进干部育人承包制的实施意见》要求，初中部举行2024-2025学年干部育人承包制启动仪式。要求干部要深入教育教学一线，丰富管理工作内涵，强化对年级、班级和学生的管理引领，推动学校管理向“更具学术研究力、更具学生培养力、更具有价值引领力”发展。
10月21日，初中部组织开展以“基于新时代背景构建良好的师生关系”为主题的各学科深度教研活动。各年级学科教师结合自己的育人经验，从接纳、包容、理解、尊重、爱心、耐心、激励等方面，就“师生关系、家校关系的建立”作了深入交流。
10月24日，由温江区教育科学研究院主办的“温江区统编义务教育阶段历史新教材解读与实践研究暨青年教师培养计划第二单元课例研究活动”在我校弘文学术厅举行。我校任梦雪老师承担优质课例展示，任亿、陈宇老师进行课前课后陈述。区历史学科教研员肖婷婷对课例作了总结点评，同时对下一步的教学教研工作作了深入指导。
10月19日，高一年级召开本学期第一学程年级家长会。高中部李华校长以《同心协力助成长，家校共育谱新篇》为主题进行分享，各班进行了学期班级发展计划的汇报，并对学期第一学程的优秀学生进行了表彰。同时，家长代表在会上就“家校协作”和学生进行了交流分享。
·高中部李华校长·
《同心协力助成长，家校共育谱新篇》
10月20日，高二年级举行学生生涯规划家长导师座谈会。根据前期报名筛选组织了十余名不同行业的家长代表参与学校生涯规划教育，共同商讨如何以家长为联结、以家长所在单位为依托开展职业体验，培养可以贯穿孩子成长始终的生涯素质、核心能力。
10月21日，高三年级进行“向状态要质量”主题培训。特级教师李绍菊和年级主任黄红利老师分别以《心态，状态》《向关系要质量，向智慧要幸福》为主题进行分享，助力高三学生维持良好学习状态，决胜高考。
4.10月24日，高三年级举行了以《科学用脑 决胜高考》为主题的心理讲座。
高中部心理教师宿春艳老师从大脑的结构、功能以及工作原理谈起，引导学生从饮食、睡眠、体育锻炼、音乐、正念冥想等方面均衡安排学习和生活，确保大脑处于最佳状态；引导学生做好认知力、情绪力、环境力三方面因素的有效配合，打造高效学习力，决胜高考。
10月21日，叶梦雅老师主持由成都市教育科学研究院、四川省青少年文学艺术界联合会绘本专委会、四川省美术家协会连环画漫画艺委会、成都师范学院共同主办的2024“童心绘美”成都市中小学校园绘本研讨活动。李俊副校长和周巧、汪明涛两位老师参加现场活动。
朱资颖同学的作品《少年梦》入选“老少同声颂党恩，携手奋进新征程”一一庆祝中华人民共和国成立75周年书画作品展，并被编入作品集。奚陈程老师获评“优秀指导教师”。
10月22日，学校膳食中心营养师张燕为小学部的同学们做《儿童青少年健康体重及合理膳食》专题讲座。
张燕老师强调了健康体重对生长发育、预防疾病、提高身体素质等方面的重要作用，并分析了影响体重的多方面因素，如睡眠不足、遗传因素、饮食习惯等。由此向大家分享了拥有健康体重的策略，从食材搭配入手教给孩子们定期监测体重变化的方法。
10月19日，我校“2024年中小学心理辅导员B/C级资格”培训在弘文学术厅正式开班。温江区教育局德育和体艺卫科负责人文丽科长，向学员们解读了成都市学校心理辅导员的背景及重要性，并对后续的培训学习提出了要求。全体学员们在培训中认真积极，对未来的培训充满期待。
为切实关爱教职工身心健康，增强团队凝聚力，学校积极组织教职工参加2024年成都市温江区教职工综合运动会。我校教职工足球队团结协作、积极拼搏，夺得足球项目亚军。
为深入贯彻落实全国教育大会精神，加快建设教育强国，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化，近日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。
《通知》要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，提高师生语言文化素养。提出了坚持育人为本、尊重规律、守正创新、系统推进的原则要求，明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，养成良好的书写习惯；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能，提高书写能力；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值，坚定文化自信等基本目标。
《通知》提出八个方面的任务措施。一是培养良好书写习惯，助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”；二是提高规范书写水平，培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字，不断提高书写质量和速度；三是传承优秀汉字文化，培养学生感悟汉字的文化内涵；四是统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动；五是规范校园用字，将规范汉字书写教育融入校园文化建设；六是发挥教师表率作用，倡导学校广泛开展“三笔字（钢笔字、粉笔字和毛笔字）”教师基本功比赛，将规范汉字书写教育纳入教师培训；七是增强数字赋能，探索数字化技术手段赋能规范汉字书写教育的新模式；八是建立科学评价机制，鼓励将规范汉字书写纳入有关考核评价内容。
《通知》要求，地方各级教育行政部门要充分认识做好规范汉字书写教育工作的重要意义，建立长效工作机制，在政策、经费、项目等方面给予支持，指导支持中小学校根据学生身体发育情况，确保桌椅、采光照明等符合有关要求。各地各校要多措并举，逐步解决规范汉字书写师资不足问题。